Attività didattiche

Nel corso del progetto saranno 7 le regioni coinvolte con almeno due istituti superiori, agrari e tecnici in primis

Marche

La carovana di ISAAC ha iniziato a gennaio il suo “Educational Tour”, che vedrà coinvolti gli studenti di sette regioni d’Italia con attività didattiche e dimostrative per comprendere meglio cosa vuol dire biogas e biometano, e quali sono i processi che stanno alla base della produzione di questa fonte di energia rinnovabile dal potenziale enorme.

La prima tappa ha visto i nostri protagonisti avventurarsi, incuranti delle proibitive condizioni meteorologiche, nelle Marche, e più precisamente a Macerata ed Ancona.

Coinvolti l’Istituto Tecnico Agrario di Macerata, e l’IIS Vanvitelli Stracca Angelini  di Ancona, per un totale di circa 200 studenti. In particolare, l’attività rivolta agli studenti è stata divisa in due parti: una prima lezione teorica di due ore per classe, svolta da Legambiente Marche, che ha riguardato i cambiamenti climatici e la sfida energetica che ci troviamo ad affrontare, e un secondo modulo, realizzato dagli operatori del CNR, durante il quale è stato mostrato ai ragazzi un prototipo di impianto a biogas e sono state illustrate le varie fasi di digestione anaerobica della sostanza organica ottenuta dagli scarti.

 

  • 2 Istituti visitati
  • 200 studenti coinvolti
  • 800 km percorsi

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Campania

L’Educational tour del progetto ISAAC, per raccontare agli studenti degli istituti superiori, agrari e tecnici in primis, cosa significa biogas e biometano ed energia da biomasse, è approdato in Campania. Castel San Giorgio prima, Capaccio-Paestum poi, per una due giorni all’insegna della didattica pura e della sperimentazione. Oltre alle lezioni frontali, infatti, i ragazzi hanno avuto la possibilità di vedere e “testare” il prototipo di digestore anaerobico realizzato dal CNR-IIA.

Le attività in provincia di Salerno si sono svolte dapprima nell’Istituto Agrario “ProfAgri” di Castel San Giorgio, per poi spostarsi verso la sede dello stesso a Capaccio, ed infine all’ IIS IPSAR “Piranesi”.

 

  • 3 Istituti visitati
  • 100 studenti coinvolti
  • 500 km percorsi

Calabria

Terza tappa del Tour la Calabria, nello specifico la provincia di Catanzaro. I partner del progetto responsabili delle attività, Legambiente e CNR-IIA, hanno raccontato ai ragazzi delle scuole cosa significa biogas, la sua produzione, il processo di digestione anaerobica, la possibilità di upgrading a biometano. Il tutto corredato da visite al prototipo installato sul mezzo mobile del CNR-IIA che mostra “dal vivo” come funziona un impianto.

Interesse e curiosità le reazioni principali dei ragazzi, affascinati da un mondo in cui le energie rinnovabili presto prenderanno il sopravvento sui combustibili fossili (o così almeno si spera!).

  • 2 Istituti visitati
  • 100 studenti coinvolti
  • 1000 km percorsi

Sicilia

Protagonista dell’Educational Tour di ISAAC è stata la regione Sicilia, ed in particolare la provincia di Ragusa, scelta per la sua forte vocazione agricola, zootecnica ed agroalimentare.

Quattro le scuole coinvolte:

  • Istituto Tecnico Majorana di Ragusa;
  • Istituto di Istruzione Superiore “E. Fermi” di Vittoria;
  • Istituto Tecnico Agrario di Scicli;
  • Istituto Professionale Alberghiero e Agrario “Principi Grimaldi” di Modica.

Un totale di circa 500 alunni hanno preso parte alle attività organizzate da Legambiente e dall’Istituto sull’Inquinamento Atmosferico del CNR, con una prima serie di incontri su cambiamenti climatici ed energie rinnovabili, e successivamente un focus su biogas e biometano con “visita” al prototipo di digestore anaerobico installato sul mezzo mobile del CNR-IIA.

 

  • 4 Istituti visitati
  • 500 studenti coinvolti
  • 1800 km percorsi

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Puglia

Nuovo anno scolastico, nuovo giro per l’Educational Tour del progetto ISAAC.

La regione coinvolta è stata la Puglia, con due istituti: l’I.T.E.T. “Padre A.M. Tannoia” di Corato e l’Istituto Tecnico Agrario “R.Lotti – Umberto I” di Andria, l’Istituto Agrario più antico d’Italia!

Un totale di circa 130 alunni hanno preso parte alle attività organizzate da Legambiente e dall’Istituto sull’Inquinamento Atmosferico del CNR, focalizzate su cambiamenti climatici ed energie alternative, in particolare biogas e biometano.

Interessati e curiosi gli studenti partecipanti, che hanno sfruttato al meglio un’occasione di approfondimento su tematiche specifiche che spesso, senza una corretta informazione, possono diventare motivo di equivoci ed interpretazioni errate, giungendo a volte anche a creare dei pregiudizi infondati.

  • 2 Istituti visitati
  • 130 studenti coinvolti
  • 800 km percorsi

Lazio

Penultima regione delle sette “sorelle” considerate nel progetto ISAAC, il tour scolastico approda nel Lazio.

Due le scuole coinvolte, una di Roma (IISS Domizia Lucilla), e una di Frosinone (IIS Brunelleschi – Da Vinci).

Un totale di circa 80 alunni hanno preso parte alle attività organizzate nell’ambito del progetto, tra cui anche la possibilità di giocare con un’avventura grafica interattiva sotto forma di app scaricabile sul telefono, il cui protagonista è Buck Bradley, fantomatico eroe del mondo distopico di Terrastramba, ed un quiz finale a risposta multipla a squadre che ha riscosso molto successo e partecipazione.

  • 2 Istituti visitati
  • 130 studenti coinvolti
  • 800 km percorsi

Sardegna

Ultimo giro per l’Educational Tour del progetto ISAAC.

La carovana ha concluso il suo giro in Sardegna, coinvolgendo circa 70 ragazzi dell’Istituto Agrario “Duca degli Abruzzi” di Elmas (CA), e l’Istituto tecnico Industriale “Othoca” di Oristano.

I ragazzi hanno appreso di più sul biogas, sulla digestione anaerobica, avendo anche la possibilità di vedere “dal vivo” come funziona e cosa succede all’interno di un impianto, grazie al prototipo installato all’interno del mezzo mobile del CNR-IIA, giunto in Sardegna per l’occasione.

 

  • 2 Istituti visitati
  • 70 studenti coinvolti
  • 600 km percorsi